Uwaga, która zmienia mózg czyli jak naprawdę się uczymy – nie tylko na naszych zajęciach, ale w życiu.
Ten tekst powstał na podstawie rozmów z uczestnikami zajęć oraz po odsłuchaniu jednego z odcinków podcastu Andrew Hubermana – profesora neurobiologii ze Stanford. Mówi on o neuroplastyczności, czyli zdolności mózgu do zmiany. Ale spokojnie – będzie po ludzku. Bez łacińskich zaklęć, za to z konkretem, który mocno łączy się z tym, jak neuroplastyczność wpływa na naukę dorosłych. I z tym, jak uczymy się na naszych warsztatach i zajęciach ruchowych.


